2018年6月21日 星期四

20180620 106-2 第四組報告

這週來到最後一組的教學
我對這組的coggle部分聽完後比較沒有印象......😅

小組討論
(白安-是甚麼讓我遇見這樣的你)

  • 聽完這首歌後,請各組討論出:這首歌哪些地方的聲母發音聽起來很奇怪?
再(ㄗㄞˋ)→(ㄘㄞˋ)、足(ㄗㄨˊ)(ㄘㄨˊ)。ㄓㄔㄕㄗㄘㄙ不分。

P.S.是因為白安的特殊唱腔所以才讓她的發音有點奇怪嗎......這是故意還是就是發不准呢😅
  • 請舉出容易被搞混聲母的詞。
熱(ㄖㄜˋ)(ㄌㄜˋ)、吃(ㄔ)(ㄘ)、是(ㄕˋ)(ㄙˋ)。

再來是ㄓㄗ、ㄔㄘ、ㄕㄙ、ㄍㄎ、ㄋㄌㄖ的發音、詞語教學。

我覺得負責「教學」這部分的同學,發音不錯而且很認真帶動氣氛!

我覺得暖身活動.聲母Tempo這個活動這樣的玩法對外國學生來說太難,因為詞彙認識多寡的問題。
就連我們母語人士,也會因為緊張之類的問題會有突然想不出來的時候了哈哈哈。
有同學提出可以改成有「主題性」的玩法。例如,水果、運動等等。

最後一個遊戲是要想詞彙,也要拚速度。
我覺得還不錯,有時間可以先在台下想一個,然後再衝上去,
當然,太慢還是沒分啦(哈哈就是我)!

最近比較常看的綜藝節目是「綜藝玩很大」,
就像老師說的,綜藝節目有很多遊戲我們可以簡化或改編後拿來教學上用

補:

RFJ小組破冰遊戲《哈味Tempo》




我第一次看到這種玩法😂😂






1 則留言: